Introducción a los números y las colecciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Preescolar 3º sobre el tema "Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales" usando la metodología de Aprendizaje por indagación y atendiendo al problema: "A LOS ALUMNOS SE LES DIFICULTA REALIZAR EL CONTEO":

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números y las colecciones
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos construirán colecciones y utilizarán distintas estrategias para compararlas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Se mostrará a los alumnos diferentes objetos del entorno (frutas, juguetes, animales de peluche, etc.) y se les pedirá que los clasifiquen en grupos.


• Se fomentará la reflexión sobre las características de cada grupo y cómo se podrían contar los objetos de cada uno.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Los alumnos serán divididos en grupos y se les proporcionarán diferentes colecciones de objetos.


• Se les pedirá que utilicen distintas estrategias para contar los objetos de cada colección (contar uno a uno, agrupar en grupos de 2, etc.).


• Se fomentará la discusión entre los alumnos sobre las distintas estrategias utilizadas y sus resultados.

3. Cierre (10 minutos):

• Se realizará una puesta en común en la que cada grupo comparta sus estrategias y resultados.


• Se destacará la importancia de utilizar distintas estrategias para comparar colecciones.

Sesión 2:
Tema: Comparación de colecciones
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos compararán colecciones utilizando diferentes estrategias y justificarán sus resultados.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Se mostrarán a los alumnos dos colecciones de objetos y se les pedirá que las comparen.