Introducción al tema de la inseguridad y la importancia de la comunidad
Juan carlos Salgado
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y la registra con sus propias palabras.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la inseguridad y la importancia de la comunidad (Artes Visuales)
- Presentar a los alumnos el tema de la inseguridad y su impacto en la comunidad.
- Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan sus ideas y preocupaciones sobre la inseguridad.
- Presentar una obra de arte relacionada con el tema de la inseguridad y guiar una discusión sobre su significado y el mensaje que transmite.
- Pedir a los alumnos que realicen una ilustración que represente la idea de seguridad en la comunidad.
Sesión 2: Comprensión y producción de resúmenes (Lengua Española)
- Introducir el concepto de resumen y su importancia para captar la información más relevante de un texto.
- Presentar a los alumnos un texto relacionado con el tema de la inseguridad y guiar una lectura en voz alta.
- Explicar cómo identificar la información más relevante y cómo expresarla con sus propias palabras.
- Pedir a los alumnos que realicen un resumen del texto leído, centrándose en la información más importante y utilizando sus propias palabras.
Sesión 3: Creación de un letrero de seguridad comunitaria (Artes Visuales)
- Recordar a los alumnos la importancia de la seguridad en la comunidad y cómo todos pueden contribuir a mejorarla.
- Pedir a los alumnos que diseñen un letrero de seguridad comunitaria utilizando colores, imágenes y palabras clave.
- Dar tiempo a los alumnos para trabajar en sus diseños y luego compartirlos con el resto de la clase.
- Reflexionar sobre la importancia de comunicar mensajes de seguridad de manera visual y cómo pueden ayudar a crear conciencia en la comunidad.
Sesión 4: Debate y reflexión sobre la seguridad en la comunidad (