Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase:

Objetivo de aprendizaje: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Tema: Introducción al álgebra

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinario: Problema de la violencia escolar.

Enfoque de inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Introducción al álgebra.


• Breve explicación sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación y el respeto en el aula.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: En grupos, los alumnos deberán investigar situaciones cotidianas en las que se puedan identificar elementos algebraicos.


• Regreso al grupo completo: cada grupo comparte sus hallazgos y se promueve la discusión sobre las relaciones entre el lenguaje común y el algebraico.

Cierre:

• Reflexión individual: los alumnos escriben en sus cuadernos una situación cotidiana que puedan plantear en un lenguaje algebraico.


• Compartir algunos ejemplos en voz alta y comentar las diferentes formas en que pueden expresarse las mismas situaciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación del concepto de variable en el álgebra.


• Participación en un debate grupal sobre la importancia de la igualdad y la equidad en la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar v