Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Apreciar la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: "La historia y las tradiciones de nuestra comunidad".


• Dinámica de grupo: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre la historia y las celebraciones tradicionales de su comunidad.


• Lectura de cuentos, relatos o historias cortas relacionadas con la historia y las tradiciones locales.


• Discusión en grupo sobre lo que han aprendido y qué les gustaría descubrir o investigar más.

Sesión 2 (Investigación):

• Planteamiento del problema: "Día de muertos: una tradición importante en nuestra comunidad".


• Los alumnos investigarán en casa o en la biblioteca escolar sobre el origen y las características del Día de muertos en su comunidad.


• Organización de la información recopilada y elaboración de un mapa conceptual.

Sesión 3 (Expresión artística):

• Actividad artística: Elaboración de ofrendas de Día de muertos.


• Los alumnos traerán objetos personales o fotografías de seres queridos fallecidos para colocar en la ofrenda.


• Reflexión sobre la importancia de recordar a los seres queridos y mantener vivas las tradiciones.

Sesión 4 (Conmemoración):

• Visita a un cementerio o lugar de conmemoración de Día de muertos e