La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Empatía hacia otras culturas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de personas hablando diferentes lenguas y pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre ellas.

Desarrollo:

• Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.


• Discusión en parejas o grupos sobre las formas de interacción y comportamiento que se mencionan en el texto.


• Creación de un organizador gráfico en el que se representen las características de cada lenguaje mencionado en el texto.

Cierre:

• Presentación de los organizadores gráficos creados por cada grupo.


• Reflexión sobre la diversidad lingüística y la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de expresión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación del tema y lo trabajado en la sesión anterior.


• Actividad de anticipación: Proyectar imágenes de personas de diferentes culturas y