Valoración de la biodiversidad

Maritere Vazquez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad


Sesión 1 (Introducción)


Objetivo: Introducir el tema de la biodiversidad y su importancia en la Tierra.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase explicando qué es la biodiversidad y por qué es importante.

  2. Lluvia de ideas: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo.

  3. Video educativo: Proyectar un video educativo sobre la biodiversidad para reforzar el tema.

  4. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de discutir la importancia de la biodiversidad en el equilibrio de la biosfera.


Sesión 2 (Investigación)


Objetivo: Investigar sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos trabajarán en grupos y realizarán una investigación sobre la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo.

  2. Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar información sobre la biodiversidad encontrada en su investigación.

  3. Elaboración de mapas: Cada grupo deberá elaborar un mapa que muestre la distribución de la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo.


Sesión 3 (Acciones sustentables)


Objetivo: Reflexionar sobre las acciones sustentables que se pueden tomar para valorar y proteger la biodiversidad.


Actividades:



  1. Exposición de mapas: Cada grupo realizará una exposición de su mapa y explicará la biodiversidad encontrada en su investigación.

  2. Discusión en grupos: Los alumnos formarán nuevos grupos y discutirán sobre las acciones sustentables que se pueden tomar p