Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Tema: Importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia

Nivel: Secundaria 3º

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Violencia pública y seguridad

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Objetivo: Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la violencia, sus causas y consecuencias.


• Sensibilización mediante la proyección de un video o la lectura de un caso real de violencia.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Realización de ejercicios prácticos para mejorar la comunicación asertiva.


• Aplicación de dinámicas de grupo para fomentar el diálogo y la escucha activa.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica para prevenir la violencia.


• Tarea: Investigar ejemplos de violencia pública y seguridad en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y socialización de los ejemplos de violencia investigados.


• Introducción al concepto de proyecto comunitario y su importancia para abordar la violencia.


• División de la clase en grupos para trabajar en proyectos comunitarios.

Desarrollo:

• Investigación en grupo sobre la violencia en la comunidad y la seguridad.


• Análisis de las causas y consecuencias de dicha violencia.


• Diseño de estrategias para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Cierre:

• Pres