La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Expresar algunas de sus costumbres y rutinas familiares y compararlas con las de sus pares, encontrando similitudes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras costumbres familiares
Objetivo específico: Identificar y compartir las costumbres y rutinas familiares de los alumnos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se inicia la sesión preguntando a los alumnos si conocen alguna costumbre o rutina que realicen en familia.


2. Brainstorming: Se forman grupos pequeños y se les pide que compartan y anoten las costumbres y rutinas que conocen.


3. Exposición en plenaria: Cada grupo comparte una de las costumbres o rutinas que han identificado. Se registra en un cartel las similitudes y diferencias encontradas.


4. Reflexión en grupo: Se guía una reflexión sobre la importancia de las costumbres y rutinas familiares y cómo estas pueden ser similares o diferentes entre los alumnos.

Sesión 2:
Título: La diversidad en el Día de Muertos
Objetivo específico: Conocer las tradiciones del Día de Muertos y compararlas con las propias de los alumnos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se les pregunta a los alumnos qué saben sobre el Día de Muertos y si sus familias realizan alguna celebración.


2. Investigación en grupos: Se forman grupos pequeños y se les asigna investigar sobre las tradiciones y costumbres del Día de Muertos en diferentes regiones de México.