Reconociendo nuestras necesidades, intereses y logros

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo nuestras necesidades, intereses y logros

Objetivo: Los alumnos reconocerán los cambios en sus necesidades, intereses y logros, con el fin de ajustar metas y diseñar estrategias que les permitan cumplirlas.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y resumen de la sesión anterior.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el salón sobre las necesidades, intereses y logros que los alumnos tienen en su vida.
   
   
   • Anotar las respuestas en el pizarrón y promover una breve discusión sobre los posibles cambios que han experimentado en estas áreas.
   
   
   
   



3. Exploración individual (15 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que dividan en tres secciones: necesidades, intereses y logros.
   
   
   • Los alumnos deben reflexionar individualmente sobre los cambios que han experimentado en cada una de estas áreas durante el último año, y escribir ejemplos específicos en cada sección.
   
   
   
   



4. Compartir en parejas (10 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos deben compartir sus reflexiones con un compañero, discutiendo los cambios que han experimentado y cómo han afectado sus metas y estrategias.
   
   
   • Fomentar la escucha activa y la empatía entre los alumnos.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a algunos voluntarios que compartan sus reflexiones con toda la clase.
   
   
   • Resumir los principales puntos discutidos y conectarlos con el objetivo de la clase.
   
   
   
   

Sesión 2: Diseñando estrategias para cumplir nuestras metas

Objetivo: Los alumnos diseñarán estrategias que les permitan cumplir sus metas, considerando los cambios en sus necesidades, inter