Alimentación saludable en la comunidad

CITLALLI ACOSTA
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga posibles riesgos de los hábitos de alimentación personales y familiares, como diabetes, hipertensión, colesterol elevado, entre otros; propone posibles cambios en su alimentación a partir de las alternativas que están disponibles en su localidad y en las prácticas de higiene relacionadas con la preparación y consumo de alimentos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Alimentación saludable en la comunidad


Objetivo PDA: Indagar posibles riesgos de los hábitos de alimentación personales y familiares, como diabetes, hipertensión, colesterol elevado, entre otros; proponer posibles cambios en la alimentación a partir de las alternativas disponibles en la localidad y en las prácticas de higiene relacionadas con la preparación y consumo de alimentos.


Metodología: Aprendizaje por indagación con enfoque de pensamiento crítico y vida saludable.


Sesión 1: Introducción al tema y conocimiento previo


Duración: 45 minutos.



  • Presentación del tema y justificación de su importancia para la salud.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre la alimentación en la comunidad y su relación con la salud.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los hábitos alimenticios de los alumnos y sus familias.

  • Recolección de información mediante encuestas sobre los alimentos que consumen, su procedencia y la frecuencia de consumo.

  • Puesta en común de resultados y reflexión sobre los datos obtenidos.


Sesión 2: Características de la dieta correcta


Duración: 45 minutos.



  • Exposición de contenidos sobre los nutrientes esenciales y su importancia en una alimentación equilibrada.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos planifiquen un menú saludable para un día completo.

  • Comparación de los resultados obtenidos y análisis de posibles mejoras en la alimentación personal y familiar.

  • Elaboración de un cartel con las características de una dieta correcta.


Sesión 3: Costumbres de la comunidad y riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados


Duración: 45 minutos.



  • Investigación en grupos sobre las costumbres alimenticias de la co