Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de lenguaje que se utilizan para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Mostrar ejemplos audiovisuales de diferentes lenguajes y cómo se utilizan en distintas situaciones.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elaboren una lista de situaciones en las que hayan utilizado algún lenguaje para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos o sentimientos.


• Cada grupo compartirá su lista con el resto de la clase y se hará una puesta en común.

Sesión 2:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de tipos de afecto y explicar que existen diferentes formas de mostrar y expresar el afecto hacia los demás.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes gestos y expresiones que pueden transmitir afecto.


• Pedir a los alumnos que representen en parejas diferentes situaciones en las que se muestren diferentes tipos de afecto.


• Comentar y reflexionar en grupo sobre las representaciones realizadas.

Sesión 3:

• Retomar lo trabajado en las sesiones anteriores.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos expresen sus emociones y afectos a través de distintos lenguajes, como el dibujo, la música, la