La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La problemática del manejo inadecuado de los desechos generados en la comunidad y la falta de camiones recolectores.

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se realizará una breve explicación de la importancia de cuidar el medio ambiente y los problemas que pueden surgir por un manejo inadecuado de los desechos.


• Actividad inicial: Los alumnos formarán grupos y realizarán un brainstorming para identificar los problemas ambientales y sociales que han observado en su comunidad.


• Discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus ideas y se generará una lista de las problemáticas identificadas.


• Reflexión: Se hará énfasis en la problemática del manejo inadecuado de los desechos y la falta de camiones recolectores.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos investigarán sobre las consecuencias del manejo inadecuado de los desechos y cómo otros lugares han solucionado esta problemática.


• Presentación de los resultados: Los grupos compartirán sus hallazgos y se abrirá un debate sobre las posibles soluciones que pueden aplicarse en su comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un mapa de su comunidad, marcando los puntos críticos donde se generan más desechos y donde se necesita la recolección.

Sesión 3:

• Visitas a instituciones: Los alumnos visitarán un centro de reciclaj