Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Objetivo: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema Transversal: Violencia escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos): Presentación del tema y del problema transversal. Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia escolar y sus posibles causas.

Desarrollo (30 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes gráficas relacionadas con la violencia escolar. Cada grupo deberá analizar y discutir la información presentada en las gráficas.

Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones y reflexiones sobre las gráficas. Se promoverá una discusión en clase sobre las posibles soluciones a la violencia escolar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos): Recordar lo trabajado en la sesión anterior. Presentar gráficas sobre diferentes tipos de violencia escolar y sus consecuencias.

Desarrollo (30 minutos): Los alumnos analizarán las gráficas y responderán preguntas relacionadas con la información presentada. Se fomentará el debate y el intercambio de opiniones.

Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá sus respuestas y se realizará una reflexión en grupo sobre las consecuencias de la violencia escolar y las posibles maneras de prevenirla.

Sesión 3:

Inicio (10 minutos): Recuperar lo aprendido en las sesiones anteriores. Presentar gráficas sobre estadísticas de violencia escolar en diferentes países.

Desarrollo (30 minutos): Los alumnos analizarán las gráficas y realizarán comparativas entre los diferentes países. Se fomentará el trabajo e