Construcción del proyecto de vida

Daniela elizabeth Adame
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Construcción del proyecto de vida
Nivel: Primaria 4º
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo de aprendizaje: Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y recordatorio de las normas de convivencia.

    • Presentación del objetivo de la clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición breve sobre el concepto de proyecto de vida y su importancia.

    • Realización de una actividad individual: los alumnos escribirán en una hoja una lista de sus necesidades, intereses y logros actuales.

    • Formación de equipos: los alumnos se agruparán en equipos de 4 o 5 personas.

    • Cada equipo analizará las listas individuales y buscará patrones o similitudes entre las necesidades, intereses y logros de sus miembros.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común: cada equipo compartirá los patrones y similitudes encontrados.

    • Reflexión final: los alumnos responderán a preguntas como: ¿Qué cambios han identificado en sus necesidades, intereses y logros a lo largo del tiempo? ¿Cómo creen que estos cambios pueden afectar su proyecto de vida?




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo de aprendizaje: Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

    • Actividad de calentamiento: los alumnos realizarán una actividad física breve, co