Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

PDA (Propósito de Desarrollo del Aprendizaje): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que no saben escribir.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario.

• Presentar el tema del uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Explicar el propósito del proyecto comunitario, que consiste en ayudar a los alumnos a aprender a registrar por escrito instrucciones breves, listas de materiales, normas, etcétera.


• Motivar a los alumnos a participar en el proyecto y explicarles cómo se llevará a cabo.

Sesión 2: Actividades de escritura creativa.

• Realizar actividades de escritura creativa para fomentar el interés por la escritura.


• Pedir a los alumnos que escriban una historia corta utilizando los conocimientos que ya tienen sobre la escritura.


• Proporcionar retroalimentación individualizada y corregir los errores de escritura.

Sesión 3: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades.

• Explicar a los alumnos cómo pueden utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Mostrar ejemplos de cómo se puede utilizar la escritura y el dibujo para hacer listas de materiales, instrucciones breves, normas, e