Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Marina Mendieta
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase


Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género


Tema interdisciplinar: Violencia verbal


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por derechos humanos y cómo creen que se aplican en la sociedad actual.

  • Explicación del problema interdisciplinar: Violencia verbal y su impacto en la sociedad.


Desarrollo:



  • Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de violencia verbal para analizar.

  • Investigación: Los grupos investigarán sobre el impacto de la violencia verbal en diferentes contextos, como el ámbito escolar, familiar y social.

  • Análisis y reflexión: Los grupos discutirán los resultados de su investigación y elaborarán una lista de consecuencias negativas de la violencia verbal.


Cierre:



  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones sobre las consecuencias negativas de la violencia verbal.

  • Reflexión y debate: Fomentar un debate sobre cómo se pueden promover los derechos humanos y combatir la violencia verbal en la sociedad.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre l