Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en relación con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la falta de comprensión lectora y escrita en la comunidad educativa.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.


• Generar un debate sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los efectos de la contaminación en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva sobre la degradación y contaminación ambiental.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los productos y procesos químicos que pueden generar contaminación en la comunidad.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un producto o proceso químico para investigar sobre sus efectos en la contaminación ambiental.


• Los grupos deberán presentar sus investigaciones al final de la sesión.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las principales causas de la contaminación ambiental en la comunidad.


• Plantear posibles soluciones para reducir la contaminación en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la contaminación ambiental y sus causas.


• Presentar la importancia