Riesgos de desastre y crisis humanitarias relacionadas con fenómenos naturales y acciones humanas: huracanes

Plan de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias relacionadas con fenómenos naturales y acciones humanas: huracanes

Grado: 6º de primaria

Objetivo: Indagar sobre los riesgos de desastre en el territorio nacional, asociados a fenómenos naturales como los huracanes, representarlos de manera cartográfica y localizar las zonas de seguridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Lectura de un texto informativo sobre los huracanes y sus consecuencias.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas y consecuencias de los huracanes.


• Puesta en común de las ideas principales.


• Planteamiento del problema principal: ¿Cómo podemos minimizar los efectos de los huracanes y protegernos mejor?

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre los riesgos de desastre en el territorio nacional relacionados con los huracanes.


• Uso de recursos como libros, internet y documentos proporcionados por el maestro.


• Registro de la información recopilada en un cuaderno o fichas para cada grupo.

Sesión 3:

• Introducción a la cartografía y la representación gráfica de los riesgos de desastre.


• Aprendizaje de los conceptos básicos de un mapa, como la escala, la leyenda y la simbología.


• Elaboración de un mapa simple que represente los riesgos de desastre relacionados con los huracanes en el territorio nacional.

Sesión 4:

• Localización de las zonas de seguridad en el territorio nacional en caso de huracanes.


• Análisis de la información recopilada previamente y elaboraci