Sentido de pertenencia, identidad personal y social.

José Alfredo Casique
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica eventos importantes de la historia de la comunidad: fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros, que son motivos de orgullo compartido, para fortalecer la identidad individual y colectiva.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del sentido de pertenencia, identidad personal y social a través de la lectura de cuentos y reflexión grupal.
Actividades:



  1. Presentación del tema: El sentido de pertenencia y la identidad personal y social.

  2. Actividad de motivación: Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la importancia de valorar y conocer la historia de nuestra comunidad.

  3. Reflexión en grupo: Se les realizarán preguntas a los alumnos para que compartan sus reflexiones sobre el cuento y la importancia de conocer los eventos importantes de la historia de su comunidad.

  4. Registro de ideas: Se les entregará a los alumnos una hoja para que escriban o dibujen las ideas principales que surgieron durante la reflexión grupal.


Sesión 2:
Objetivo: Investigar y recopilar información sobre eventos importantes de la historia de la comunidad.
Actividades:



  1. Explicación del objetivo de la sesión: Investigar y recopilar información sobre eventos importantes de la historia de la comunidad.

  2. Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para investigar sobre diferentes eventos de la historia de la comunidad.

  3. Investigación en la biblioteca o aula de informática: Los alumnos utilizarán diferentes recursos (libros, enciclopedias, internet) para obtener información sobre el evento asignado.

  4. Recopilación de información: Cada grupo organizará y registrará la información obtenida en un papelógrafo o presentación multimedia.


Sesión 3:
Objetivo: Presentar y compartir la información recopilada sobre eventos importantes de la historia de la comunidad.
Actividades:



  1. Presentación de la tarea: Cada grupo presentará la información recopi