Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Higiene para una vida saludable

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Reflexionar acerca de los hábitos y costumbres de higiene en la comunidad para mejorar prácticas de higiene con los compañeros de clase.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y resumen del objetivo de la sesión.


• Preguntas disparadoras:
  
  
  • ¿Qué significa tener hábitos de higiene?
  
  
  • ¿Cuáles son los hábitos de higiene que conocen y practican en su vida diaria?
  
  
  • ¿Se consideran limpios y ordenados? ¿Por qué?
  
  
  
  

Actividad 2: Presentación de la metodología de Aprendizaje-Servicio (10 minutos)

• Explicación de qué es el Aprendizaje-Servicio y cómo se va a trabajar en la clase.


• Ejemplo de proyecto de Aprendizaje-Servicio relacionado con la higiene.

Actividad 3: Investigación en grupos (15 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Cada grupo investigará sobre los hábitos de higiene en la comunidad, tanto en el hogar como en la escuela y en espacios públicos.


• Recopilación de información en fichas.

Actividad 4: Puesta en común (10 minutos)

• Cada grupo comparte sus hallazgos con el resto de la clase.


• Se genera un debate sobre la importancia de los distintos hábitos de higiene.


• Reflexión sobre los hábitos de higiene que se pueden mejorar en la comunidad educativa.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Elaborar propuestas de mejora de los hábitos de higiene en la comunidad escolar.

Actividad 1: Repaso de la sesión anterior (10 minutos)

• Recordatorio de los hallazgos sobre los hábitos de higiene en la comunidad.


• Breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión anterior.

Actividad 2: Elaboración de prop