Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

JUAN SANTIAGO MIRANDA
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de prejuicios sobre el tema de la sexualidad en la comunidad y la falta de información, promoviendo el pensamiento crítico.


Enfoques transversales: Igualdad de género y Vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino.

  2. Presentación oral sobre el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes órganos del cuerpo humano y preguntar a los alumnos si conocen su función y relación con la coordinación de funciones.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación teórica sobre el sistema nervioso: estructura, función y su relación con la coordinación de funciones.

  • Realización de una actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes órganos del cuerpo humano. Cada grupo deberá investigar y exponer sobre la función de dicho órgano y su relación con el sistema nervioso.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el objetivo.

  • Asignación de actividades para la próxima sesión: Investigar sobre el sistema endocrino y su