Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Horacio Estrada
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Fomentar la lectura y escritura en los alumnos es esencial para su desarrollo académico, intelectual y social.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en su vida diaria.
- Presentar el problema interdisciplinario: Fomentar la lectura y escritura en los alumnos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo la lectura y escritura pueden ayudar en el desarrollo académico, intelectual y social de los estudiantes.
Desarrollo:
- Realizar ejercicios de calentamiento físico para preparar el cuerpo.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad física que requiera el uso de capacidades, habilidades y destrezas motrices.
- Cada grupo deberá crear una historia relacionada con la actividad asignada, fomentando la lectura y escritura.
- Los alumnos deberán realizar la actividad física y al mismo tiempo ir escribiendo la historia.
- Al finalizar, cada grupo deberá compartir su historia con el resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en actividades que fomenten la lectura y escritura.
- Retroalimentación individual y grupal sobre el desarrollo de la actividad física y la creación de la historia.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio de la se