Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo:
PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos de nuevo ingreso no logran expresar sus necesidades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de necesidades básicas y emociones.
Actividad:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre las necesidades básicas que tenemos como seres humanos y cómo nos sentimos cuando no las cubrimos.


2. Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes situaciones en las que expresen sus necesidades y emociones.


3. Reflexionar en grupo sobre las diferentes formas de expresar las necesidades y emociones.

Sesión 2:
Tema: Comunicación de gustos y preferencias.
Actividad:

1. Iniciar la clase presentando diferentes objetos o imágenes que representen gustos y preferencias.


2. Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus gustos y preferencias a través de la comunicación oral.


3. Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

Sesión 3:
Tema: Comunicación de ideas y saberes.
Actividad:

1. Iniciar la clase con una actividad de brainstorming en la que los alumnos compartan ideas y saberes sobre un tema en particular.


2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema para que elaboren una prese