Medición del tiempo

Plan de clase

Nombre de la actividad: Explorando el tiempo

Objetivo:

• Describir y registrar cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad.


• Reconocer que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de consolidación en la lectoescritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tiempo y su medición.


• Presentación de imágenes: Se mostrarán imágenes de diferentes fenómenos naturales y sociales y se preguntará a los alumnos en qué momento del día, semana, mes o año ocurren. Se registrará en una tabla.


• Actividad en parejas: Los alumnos crearán una línea de tiempo con los meses del año, ubicando en cada mes aquellos hechos o fenómenos que ocurren en ese periodo.


• Reflexión: Se hará una reflexión en grupo sobre la importancia de medir el tiempo y cómo nos ayuda en nuestra vida diaria.

Sesión 2 (45 minutos)

• Juego de asociación: Se realizará un juego de asociación donde los alumnos deberán relacionar imágenes de diferentes actividades con el momento del día, semana, mes o año en que suelen realizarse.


• Creación de un calendario: Los alumnos crearán su propio calendario mensual, donde deberán ubicar los días de la semana y los meses. También agregarán actividades recurrentes que realizan en cada mes.


• Reflexión: Se hará una reflexión en grupo sobre cómo se organiza el tiempo en un calendario y cómo nos ayuda a planificar nuestras actividades.

Sesión 3