El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Lecto-escritura y pensamiento matemático.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema a los alumnos y contextualizarlo en su vida diaria. Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y cómo se podrían resolver.

Desarrollo: Introducir vocabulario relevante relacionado con la temática. Trabajar en grupos para investigar soluciones implementadas en comunidades de habla inglesa. Los estudiantes deben buscar información en textos en inglés y tomar notas sobre sus hallazgos.

Cierre: Cada grupo presenta sus hallazgos a la clase en inglés. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre las soluciones encontradas.

Sesión 2:
Inicio: Recordar los hallazgos de la sesión anterior. Plantear la actividad de crear una lista de problemas actuales en la comunidad escolar relacionados con el uso y aprendizaje del inglés.

Desarrollo: Formar grupos y asignar a cada uno un problema de la lista. Los estudiantes deben investigar soluciones implementadas en comunidades de habla inglesa para problemas similares y tomar notas en inglés.

Cierre: Cada grupo presenta las soluciones que encontraron para su problema asignado. Fomentar la reflexión sobre la aplicabilidad de estas soluciones en la comunidad escolar.

Sesión 3:
Inicio: Repasar las soluciones presentadas en la sesión anterior. Plantear la