Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 3º

estrella estefania avalos
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva en Preescolar 3º


Objetivo general: Proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias para mantener su salud y bienestar a través de acciones relacionadas con la higiene personal, la limpieza y la actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Sesión 1: Reconocimiento del cuerpo y sus funciones (45 minutos)



  • Presentación de la secuencia didáctica y del objetivo de la clase.

  • Realización de una actividad lúdica para reconocer las diferentes partes del cuerpo: juegos de adivinanzas, canciones, etc.

  • Conversación sobre la importancia de cada parte del cuerpo y su función.

  • Actividad práctica: los alumnos se dibujarán a sí mismos y marcarán las diferentes partes del cuerpo que han reconocido.


Sesión 2: Hábitos de higiene personal (45 minutos)



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Conversación sobre la importancia de la higiene personal para la salud.

  • Identificación de los diferentes hábitos de higiene personal: lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una lista de los hábitos de higiene personal que practican en su comunidad y compartirán su experiencia con el resto del grupo.


Sesión 3: Cuidado de la salud a través de la limpieza (45 minutos)



  • Recordatorio del objetivo de las sesiones anteriores.

  • Conversación sobre la importancia de la limpieza en el cuidado de la salud.

  • Identificación de los diferentes espacios que requieren limpieza: hogar, escuela, parques, etc.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán una campaña de limpieza en el aula o en algún espacio de la escue