Exposición sobre temas diversos

Juan Jose Farias
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exposición sobre temas diversos


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: "Exposición sobre temas diversos" a los alumnos y explicación del objetivo PDA.

  • Actividad de reflexión: Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de la exposición como medio de comunicación y cómo puede influir en el interés del auditorio.

  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto sobre la importancia de la planificación de una exposición y la elaboración de materiales de apoyo, discutiendo en grupos sus ideas y conclusiones.

  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir en su cuaderno los pasos para planificar una exposición.


Sesión 2 (Desarrollo 1):



  • Actividad de vocabulario: Los alumnos realizarán un juego de sinónimos y antónimos para practicar su uso.

  • Actividad de investigación: Los alumnos deberán elegir un tema de su interés para exponer y realizar una investigación sobre el tema, tomando apuntes en su cuaderno para usar como guía.

  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán en voz alta un fragmento de su investigación, practicando su pronunciación y entonación.


Sesión 3 (Desarrollo 2):



  • Actividad de escritura: Los alumnos deberán elaborar materiales de apoyo para su exposición, como un póster, una presentación en PowerPoint o tarjetas con información relevante.

  • Actividad de práctica: Los alumnos practicarán su exposición en parejas, prestando atención al volumen de voz y a los elementos paralingüísticos, como gestos y expresiones faciales.

  • Actividad de retroalimentación: Los alumnos recibirán retroalimentación de sus compañeros y del maestro sobre su exposición, identificando áreas de mejora y fortalezas.


Sesión 4 (Desar