Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Conocimiento nulo sobre los textos literarios, su diversidad e importancia.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio: Presentar el tema de la clase a través de una breve introducción sobre la importancia de los textos literarios y su diversidad. Realizar preguntas abiertas para conocer el nivel de conocimiento del tema por parte de los alumnos.

Desarrollo: Explicar los diferentes tipos de textos literarios y ejemplos de cada uno (poesía, cuento, novela, teatro, etc.). Mostrar ejemplos de autores reconocidos y obras de la literatura en español. Promover la participación activa de los alumnos para que compartan sus experiencias previas con la lectura de textos literarios.

Cierre: Pedir a los alumnos que elijan un texto literario de su interés para leer durante la siguiente sesión. Explicar que deberán analizarlo desde una perspectiva estética y preparar una breve presentación para compartirlo en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio: Recordar a los alumnos la tarea asignada en la sesión anterior y motivarlos a compartir sus textos literarios elegidos. Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos estéticos que se pueden analizar en un texto literario.

Desarrollo: Permitir que los alumnos compartan sus textos literarios y realicen una breve presentación sobre su cont