Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Valeria Favila
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "Interacción con manifestaciones culturales y artísticas".
- Diálogo sobre las diferentes manifestaciones culturales presentes en la comunidad.
- Exposición de diferentes manifestaciones culturales y artísticas en imágenes y videos.
- Realización de una actividad de observación y reflexión sobre las emociones que generan dichas manifestaciones.
Sesión 2:
- Introducción al problema de la conservación de las tradiciones mexicanas.
- Análisis y reflexión sobre la importancia de conservar las tradiciones culturales.
- Lectura de textos relacionados con las tradiciones mexicanas.
- Realización de actividades de escritura para expresar emociones y sentimientos relacionados con las tradiciones mexicanas.
Sesión 3:
- Invitación a personas de la comunidad que se dediquen a la conservación de tradiciones mexicanas.
- Diálogo y entrevista a los invitados para conocer su experiencia y motivaciones.
- Reflexión sobre la importancia de su labor y su impacto en la comunidad.
- Realización de actividades de escritura para plasmar las reflexiones y emociones generadas.
Sesión 4:
- Visita a un lugar de importancia cultural para la comunidad.
- Observación y análisis de las manifestaciones culturales presentes en dicho lugar.
- Diálogo y reflexión sobre las emociones y sentimientos que generan las mani