Introducción a las emociones

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando las emociones a través del juego

Fecha: (indica la fecha de inicio y finalización de la planeación)

Objetivos de aprendizaje:

• Identificar emociones como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo al participar en juegos de representación.


• Fortalecer el desarrollo del lenguaje oral y la expresión de emociones en los alumnos de Preescolar 1º.


• Fomentar el trabajo en equipo y la interacción con diversas personas y situaciones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Los alumnos tienen un lenguaje limitado

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las emociones (45 minutos)

• Presentación de la clase y conversación sobre las diferentes emociones que pueden experimentar los alumnos.


• Juego de dramatización: los alumnos representarán diferentes emociones a través de gestos y expresiones faciales.


• Reflexión grupal sobre las emociones representadas y cómo se sienten al expresarlas.


• Actividad: los alumnos realizarán dibujos que representen las emociones trabajadas en la clase.

Sesión 2: Explorando emociones en diferentes situaciones (45 minutos)

• Presentación de imágenes que representen diferentes situaciones en las que los alumnos puedan experimentar emociones.


• Conversación sobre las emociones que podrían sentir en cada situación y cómo las expresarían.


• Juego de roles: los alumnos representarán diferentes situaciones y deberán expresar la emoción correspondiente.


• Reflexión grupal sobre las emociones experimentadas durante el juego de roles.

Sesión 3: La importancia de reconocer las emociones en otras personas (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de reconocer las emociones en otras personas y cóm