Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

jose manuel garcia
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (5 minutos)



  • Saludo a los estudiantes y establecimiento de normas de convivencia.

  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: realizar una breve lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria para satisfacer sus intereses y necesidades.


Fase 2: Desarrollo (40 minutos)


Sesión 1:



  • Explicación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Presentación de ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes sociedades.

  • Realización de una actividad práctica: dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para que los exploren y analicen sus funciones.

  • Discusión en grupo sobre las funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


Sesión 2:



  • Introducción al concepto de cambio técnico y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad de investigación: solicitar a los estudiantes que investiguen sobre un instrumento o máquina en particular y cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.

  • Present