Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Presentación del tema a través de una pregunta disparadora relacionada con la convivencia en la escuela y la comunidad. Ejemplo: "¿Qué acciones podríamos realizar para lograr una sana convivencia en la escuela y la comunidad?".


• Presentación de conceptos clave: Valor, sana convivencia, sentido de pertenencia, autonomía.


• Breve explicación sobre la importancia de los valores heredados de la familia para el desarrollo de una sana convivencia.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja los valores que consideran importantes para convivir de manera sana y respetuosa. Luego, compartirán sus respuestas con un compañero.


• Puesta en común y elaboración de un listado de valores.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre acciones concretas que podrían realizar para promover la sana convivencia en la escuela y la comunidad.


• Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se organizarán en grupos y deberán elegir una acción de convivencia para llevar a cabo en la escuela o la comunidad.


• Planificación de la acción: Cada grupo deberá elaborar un plan detallado de cómo llevarán a cabo la acción, incluyendo los materiales necesarios, los roles de cada integrante del grupo, y el tiempo estimado de ejecuc