Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Indagación sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país

Sesión 1: Explorando las lenguas en nuestra comunidad (45 minutos)
Objetivo: Observar y reproducir expresiones, orales y escritas, con raíces en lenguas originarias, que son usuales en su comunidad y en otras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la diversidad lingüística y explicar que se refiere a la existencia de diferentes lenguas y formas de comunicación en una comunidad.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen o han escuchado en su comunidad.
   
   
   • Promover una reflexión sobre la importancia de respetar y valorar todas las lenguas y culturas presentes en la comunidad escolar.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una lengua originaria presente en la comunidad.
   
   
   • Investigar sobre la lengua asignada: origen, características, expresiones comunes, etc.
   
   
   • Cada grupo deberá elaborar una presentación corta para compartir con el resto de la clase.
   
   
   • Realizar una actividad de intercambio de conocimientos entre los grupos, donde cada uno presente su lengua originaria.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre lo aprendido y destacar la importancia de la diversidad lingüística en la comunidad y en el país.
   
   
   • Promover la valoración de todas las lenguas presentes en la comunidad y fomentar el respeto hacia las mismas.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir expresiones o palabras en lenguas originarias que sean usuales en su comunidad.
   
   
   
   

Atender al problema:
Para atender al problema del poco diálogo entre los compañeros y la falta de mejora del ambiente escolar,