Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Lupita Martinez
Ubicación curricular
Contenido Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Cultura democrática: Principios éticos que subyacen en los acuerdos, normas y leyes democráticas, importancia de su cumplimiento y evaluación de su aplicación justa, equitativa e igualitaria en la vida cotidiana.
Objetivo (PDA): Comprende que la cultura democrática se sustenta en acuerdos, normas y leyes que expresan los principios éticos de igualdad, respeto, responsabilidad, libertad, justicia, honestidad, interculturalidad, inclusión, entre otros. Analiza críticamente algunos ejemplos de acuerdos, normas y leyes que expresan los principios democráticos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el concepto de cultura democrática y los principios éticos que la sustentan.
- Actividad: Los estudiantes investigarán en grupos sobre un principio ético específico y buscarán ejemplos de acuerdos, normas y leyes que lo expresen.
- Plenaria: Cada grupo presentará su principio ético y los ejemplos encontrados.
Sesión 2:
- Reforzamiento de los principios éticos: Realizar una actividad donde los estudiantes relacionen los principios éticos con situaciones cotidianas.
- Debate: Los estudiantes discutirán en grupos pequeños la importancia de cumplir y evaluar de manera justa, equitativa e igualitaria los acuerdos, normas y leyes democráticas.
- Plenaria: Cada grupo presentará un resumen de su discusión.
Sesión 3:
- Análisis crítico de ejemplos: Los estudiantes analizarán en grupos diversos ejemplos de acuerdos, normas y leyes y los evaluarán desde los principios éticos estudiados.
- Debate: Se realizará un debate en el que los estudiantes exponga