Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

José Miguel Méndez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática transversal: La importancia de la industria turística en mi comunidad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo y la problemática a trabajar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los estudiantes utilizan en su vida diaria para satisfacer necesidades.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre la importancia de la industria turística en la comunidad.

  • Identificar las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la industria turística.

  • Realizar una lista de las necesidades que se satisfacen a través de estas herramientas.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos son una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en la industria turística.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en la industria turística.

  • Realizar una observación guiada de imágenes o videos de su uso.


Desarrollo:



  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un tipo de herramienta, máquina o instrumento.

  • Investigación en grupo sobre su funcion