Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Tema: La historia de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo (PDA): Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase mostrando imágenes de Cristóbal Colón y América. Preguntar a los alumnos si conocen a Cristóbal Colón y qué saben sobre su historia.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la historia y la celebración del descubrimiento de América.


• Planteamiento del problema: Explicar el problema a los alumnos: "Queremos conocer más acerca de la historia de Cristóbal Colón y cómo descubrió América. También queremos saber quién lo acompañaba en la travesía".


• Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre el tema planteado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de la investigación: Cada equipo compartirá con el resto de la clase la información que han recopilado sobre la historia de Cristóbal Colón y quién lo acompañaba en la travesía.


• Discusión en grupo: Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas entre los alumnos. Preguntarles cómo se sienten al conocer esta historia y cómo creen que ha influenciado en su comunidad y país.


• Actividad creativa: Realizar una actividad artística en la que los alumnos representen el descubrimiento de América a través de