Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Problematiza la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Desarrollar pensamiento crítico y reflexivo en los estudiantes.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de comprensión y análisis. 2. Debate en grupo.

Enfoque de pensamiento crítico: Promover el análisis, la reflexión y el debate en torno a los conceptos e ideas relacionadas con la relación germánicos-romanos y la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y explicar el objetivo PDA.


• Realizar una breve introducción acerca de los pueblos germánicos y su relación con el Imperio Romano.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una serie de preguntas relacionadas con la relación germánicos-romanos.


• Los grupos deberán investigar y discutir las respuestas a las preguntas.


• Cada grupo deberá presentar sus respuestas al resto de la clase y generar un debate.

Cierre:

• Resumir los principales aspectos tratados durante la sesión.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los estudiantes deberán escribir sus opiniones y conclusiones sobre la relación germánicos-romanos y su impacto en la desintegración del Imperio Romano de Occidente.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos y conclusiones discutidas en la sesión anterior