Exploración y experimentación con objetos y materiales

Sandy Juárez
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Controla sus movimientos al usar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Exploración y experimentación con objetos y materiales (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán explorar y experimentar con diferentes objetos y materiales, controlando sus movimientos y demostrando precisión y coordinación.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y calentamiento físico para preparar el cuerpo.

  • Presentación del tema "Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".

  • Diálogo sobre la importancia de controlar nuestros movimientos al manipular objetos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Estación de juego: se prepararán diferentes estaciones con objetos y materiales variados (bloques de construcción, lápices, pinceles, papel, cajas, etc.).

  • Los alumnos podrán elegir una estación y experimentar con los objetos y materiales, realizando diferentes actividades que requieran control de movimientos (construcciones, dibujos, etc.).

  • Durante la actividad, el docente observará y guiará a los alumnos, incentivándolos a controlar sus movimientos y ajustar su precisión.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Diálogo grupal sobre lo aprendido y experimentado durante la actividad.

  • Reflexión sobre la importancia de controlar nuestros movimientos al usar objetos y materiales.

  • Tarea: dibujar una actividad realizada durante la sesión y escribir una frase sobre la importancia de controlar nuestros movimientos.


Sesión 2: Resolución de problemas y creación personal (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán utilizar objetos, herramientas y materiales en juegos y actividades de experimentación, creación personal y resolución de problemas, atendiendo las normas de seguridad.


Actividades:



  1. Inicio