Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Tema: Primera semana de clases del nuevo ciclo escolar.

Objetivo: De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Inicio: Se realizará una actividad de presentación en la cual los alumnos podrán expresar sus nombres y algo que les gusta hacer. Se utilizará una dinámica de juego de pelota en el que cada alumno que reciba la pelota deberá decir su nombre y algo que le guste.

  
  



• Desarrollo: Se realizará una actividad de creación de un mural comunitario, en el cual cada alumno deberá dibujar o escribir algo que le guste hacer. Posteriormente, se formarán grupos y se presentarán los murales a la clase explicando lo que han dibujado o escrito.

  
  



• Cierre: Se realizará una ronda de preguntas y respuestas en la cual los alumnos podrán hacer preguntas sobre las actividades y gustos de sus compañeros.

  
  

Sesión 2:

• Inicio: Se les mostrará a los alumnos diferentes imágenes que representen emociones y se realizará una lluvia de ideas sobre lo que creen que representa cada imagen.

  
  



• Desarrollo: Cada alumno deberá elegir una imagen de una emoción y deberá expresar oralmente en qué situación o momento de su vida ha sentido esa emoción. Posteriormente, se formarán parejas y tendrán que compartir sus experiencias con su compañero.

  
  



• Cierre: Se realizará una actividad de dramatización en la cua