La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de personas hablando y preguntarles si todos hablan de la misma forma. Generar una reflexión sobre la diversidad lingüística y su importancia.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de diversidad lingüística y sus variantes.


• Realización de una actividad en grupos: Los alumnos deberán investigar y presentar ejemplos de variantes lingüísticas en diferentes países hispanohablantes.


• Debate en clase sobre la importancia de valorar y respetar las variantes lingüísticas.

Cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en una hoja de papel una reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo puede enriquecer la comunicación.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea: Investigar en su entorno familiar y comunitario ejemplos de variantes lingüísticas y anotarlos para compartir en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la tarea anterior y puesta en común de los ejemplos de variantes lingüísticas encontrados.


• Motivación: Mostrar a los alumnos un video o realizar una actividad lúdica relacionada con la importancia de utilizar el lenguaje adecuado según el contexto.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes contextos de comunicación: familiar, escolar y comunitario.


• Análisis de distintas situaciones y ejemplos de comunicación en cada context