Situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad - Consecuencias del abuso del alcohol
Blanca Martínez- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad - Consecuencias del abuso del alcohol
Objetivo (PDA): Propone prácticas de autocuidado, de no violencia y convivencia pacífica.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico
Duración de cada sesión: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- 5 minutos: Introducción al tema y explicación de los objetivos de la clase.
- 10 minutos: Presentación de una breve historia o situación relacionada con el abuso del alcohol y las consecuencias que puede tener en la vida de las personas.
- 15 minutos: Discusión en grupo sobre las posibles situaciones de riesgo social en las familias, escuela y comunidad que se pueden relacionar con el abuso del alcohol.
- 10 minutos: Reflexión sobre prácticas de autocuidado, no violencia y convivencia pacífica que podrían prevenir estas situaciones de riesgo.
- 5 minutos: Conclusiones y cierre de la sesión.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Antes de iniciar la clase, se les proporcionará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas al abuso del alcohol y sus consecuencias. Este instrumento permitirá conocer el nivel de conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.
Registro de participación y reflexión: Durante la sesión, el docente llevará un registro de la participación de los alumnos en la discusión y reflexión del tema. Se evaluará la calidad de sus aportes y su capacidad para proponer prácticas de autocuidado, no violencia y convivencia pacífica.