Narración de sucesos del pasado y del presente.
JOCELYNE MELISSA GALAZ
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Objetivo de la clase: Reconocer y usar diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del tema: Narración de sucesos del pasado y del presente.
- Explicación del objetivo de la clase.
- Actividad de inicio: Realizar una lista de sucesos del pasado y del presente que los alumnos conozcan.
- Exposición magistral sobre los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas.
- Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un suceso del pasado o del presente y lo narren utilizando diferentes estilos y recursos narrativos.
Sesión 2 (Investigación):
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre el tema del Día de Muertos.
- Explicación del problema: Investigar sobre las tradiciones y costumbres del Día de Muertos.
- Actividad en grupo: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles diferentes aspectos del Día de Muertos para investigar.
- Compartir los resultados de la investigación en clase y hacer una lista conjunta de las tradiciones y costumbres más relevantes.
Sesión 3 (Lectura):
- Actividad de inicio: Realizar una lectura en voz alta de un cuento relacionado con el Día de Muertos.
- Análisis del cuento: Identificar los diferentes estilos, recursos y estrategias narrativas utilizadas en la historia.
- Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un suceso relacionado con el Día de Muertos y lo narren utilizando los estilos, recursos y estrategias narrativas identificadas en el cuento.
Sesión 4 (Escritura):
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre sucesos relacionados con el Día de Muertos que los alumnos puedan escribir.
- Taller de escritura narrativa: Explicar las características d