Textos de divulgación científica
Denisse Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Textos de divulgación científica
Curso: Secundaria 3º
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinar a atender: Identificar el lenguaje científico y comprender los temas científicos que se promueven en la comunidad.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación del tema a través de una breve explicación sobre la importancia de los textos de divulgación científica.
- Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de textos de divulgación científica que conozcan.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Explicación sobre qué es un proyecto comunitario y cómo se llevará a cabo en esta clase.
- División de los alumnos en grupos, asignando a cada grupo un tema científico para investigar y elaborar una propuesta de divulgación científica. Los temas pueden estar relacionados con la comunidad escolar, como el cuidado del medio ambiente, la importancia de la alimentación saludable, etc.
- Cada grupo deberá investigar sobre su tema, recopilar información científica y pensar en una propuesta creativa para divulgar dicho conocimiento.
- Los docentes de otras asignaturas podrán apoyar en la investigación y en la elaboración de la propuesta.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.
- Se animará a los alumnos a hacer preguntas y comentarios sobre las propuestas presentadas.
- Reflexión final sobre la importancia de divulgar la ciencia en la comunidad escolar y cómo cada alumno puede contribui