Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identificar la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Causas e inicio de la Revolución Mexicana. Antecedentes de la Revolución Mexicana.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cuáles fueron las principales causas que llevaron al inicio de la Revolución Mexicana?"


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Breve explicación del contexto histórico y social de México a principios del siglo XX.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Entrega de material de investigación (libros, artículos, imágenes, videos, etc.) sobre las causas e inicio de la Revolución Mexicana y los antecedentes de la misma.


• Los alumnos deben investigar y analizar la información proporcionada, buscando respuestas a la pregunta problematizadora.


• Cada grupo deberá realizar una exposición oral utilizando recursos visuales para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Promover la discusión y el debate entre los diferentes grupos, fomentando el pensamiento crítico y la argumentación.

Cierre:

• Realización de una síntesis en la que se resuman las principales causas e inicio de la Revolución Mexicana, así como los antecedentes de la misma.


• Reflexión sobre la heterogeneidad en la composición y demandas de los diferentes grupos que participaron en la Revolución Mexicana.