La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no saben identificar la diversidad étnica

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1

Fase de inicio: (10 minutos)

1. Recepción de los alumnos y saludo inicial.


2. Realizar una dinámica de integración para promover la participación de todos los estudiantes.


3. Presentación del tema y del objetivo de la clase.

Fase de desarrollo: (30 minutos)

1. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


2. Presentar a los alumnos diferentes imágenes y fotografías que representen la diversidad étnica en México y promover la observación y descripción de las mismas.


3. Realizar una lectura en voz alta de un texto que aborde el tema de la diversidad étnica en el país.


4. Promover la discusión y reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica en México.

Fase de cierre: (10 minutos)

1. Realizar una actividad de resumen en la que los alumnos expresen lo aprendido en la clase.


2. Asignar una tarea para que los estudiantes investiguen sobre una etnia o grupo cultural presente en México y preparen una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2

Fase de inicio: (10 minutos)

1. Recepción de los alumnos y saludo inicial.


2. Realizar una breve revisión de la tarea asignada