Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Consumo de bebidas energizantes

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Explicación del problema del consumo de bebidas energizantes y sus posibles consecuencias en la salud.


• Formación de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre el consumo de bebidas energizantes: qué son, cómo afectan al organismo, cuáles son los ingredientes más comunes, etc.


• Análisis de los resultados de la investigación y reflexión sobre la información encontrada.


• Elaboración de materiales informativos sobre los riesgos del consumo de bebidas energizantes.

Sesión 3:

• Exposición de los materiales informativos elaborados por los equipos.


• Debate en grupo sobre los pros y contras del consumo de bebidas energizantes.


• Reflexión individual sobre las decisiones personales respecto al consumo de estas bebidas.

Sesión 4:

• Invitación a un especialista en nutrición o salud para dar una charla sobre los efectos del consumo de bebidas energizantes.


• Participación en actividades prácticas relacionadas con el cuidado de la salud y la promoción de estilos de vida saludables.

Sesión 5:

• Evaluación de la comprensión del tema y cumplimiento del objetivo mediante una activi