Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Alejandra Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas
Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Grado: 2° de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Habilidades básicas
Objetivo (PDA): Indagar con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registrar sus hallazgos, para establecer regularidades.
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema a través de una breve charla sobre fenómenos naturales y las actividades que las personas realizan durante diferentes momentos del año.
- Realización de una lluvia de ideas para recolectar conocimientos previos de los estudiantes sobre los fenómenos naturales y las actividades relacionadas.
- Desarrollo de una actividad grupal donde los estudiantes investiguen y registren en una tabla los fenómenos naturales que ocurren durante cada mes del año.
Sesión 2: Indagación en la comunidad (45 minutos)
- Reflexión sobre la importancia de indagar con personas de la comunidad para obtener información sobre los fenómenos naturales.
- Organización de grupos de trabajo.
- Salida a la comunidad para entrevistar a diferentes personas y recolectar información sobre los fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año.
- Cada grupo debe registrar sus hallazgos en una ficha.
Sesión 3: Análisis de la información (45 minutos)
- Socialización de los hallazgos obtenidos por los grupos en la sesión anterior.
- Organización de la información en una línea de tiempo o en un calendario m