Comprensión y producción de textos informativos sobre problemáticas del agua en la comunidad.

Nadia lopez

Ubicación curricular

Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee textos informativos sobre temas de su interés.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos informativos sobre problemáticas del agua en la comunidad.

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Seleccionar y leer textos informativos sobre temas de interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1

Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del agua y las problemáticas que existen en su comunidad relacionadas con este recurso.

Lluvia de ideas: Invitar a los alumnos a compartir lo que ya conocen sobre el tema y las problemáticas del agua en su comunidad.

Actividad: Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y recolecten información sobre las problemáticas del agua en su comunidad. Pueden utilizar diferentes fuentes, como entrevistas a personas de la comunidad, visitas a lugares relacionados con el agua, investigaciones en internet, etc.

Sesión 2

Socialización de la información recolectada: Los alumnos compartirán la información que han recopilado y la analizarán en grupo.

Identificación de temáticas comunes: A partir de la información recolectada, los alumnos identificarán las temáticas más relevantes relacionadas con las problemáticas del agua en su comunidad.

Actividad: Con base en las temáticas identificadas, los alumnos seleccionarán un tema de interés y buscarán textos informativos relacionados con dicho tema.

Sesión 3

Lectura y análisis de textos informativos: Los alumnos leerán los textos informativos seleccionados y los analizarán en grupo, identificando la información relevante y las ideas principales.