La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Amelia Carmona
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común


Objetivo: Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Presentación del tema: La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.


Desarrollo:



  1. Lectura comprensiva:



  • Lectura de un texto informativo sobre la importancia de la comunidad en el desarrollo personal y social.

  • Promover la participación de los alumnos en la lectura en voz alta del texto.

  • Realizar preguntas de comprensión para garantizar la comprensión del contenido.



  1. Reflexión y discusión:



  • Generar una lluvia de ideas sobre las prácticas culturales presentes en la comunidad relacionadas con el tema.

  • Fomentar la participación de los alumnos, invitándolos a compartir sus experiencias y conocimientos sobre el tema.



  1. Aprendizaje servicio:



  • Presentar el problema a abordar: la importancia de hacer un altar y globos de papel china para adornar el altar de día de muertos.

  • Explicar la importancia de preservar esta tradición cultural y cómo ayudar a difundirla en la comunidad.

  • Invitar a los alumnos a proponer alternativas para promover y preservar la tradición.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Revisión del objetivo y del tema trabajado en la sesión anterior.


Desarrollo:



  1. Investigación y planificación:



  • Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo deberá reali