Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas, que dan identidad y sentido de pertenencia.

Objetivo: Apreciar movimientos, gestos y formas que crean los objetos y los cuerpos en una manifestación cultural o artística, para reflexionar sobre aquello que simbolizan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema "Combinación de la realidad y la fantasía en elementos simbólicos de las manifestaciones culturales y artísticas".


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que conocen los alumnos.


• Explicación del objetivo de la clase.

Sesión 2:

• Actividad: Proyecto comunitario - Investigación y recopilación de elementos simbólicos en manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad. Los alumnos deberán buscar información y ejemplos de elementos simbólicos en su entorno.


• Organización de grupos de trabajo para realizar la investigación.


• Tiempo dedicado a la búsqueda de información y recopilación de ejemplos.

Sesión 3:

• Actividad: Proyecto comunitario - Presentación de los resultados de la investigación. Cada grupo expondrá los elementos simbólicos que encontraron y su significado.


• Reflexión en grupo sobre los elementos simbólicos presentados y su importancia en la identidad y sentido de pertenencia de la comunidad.

Sesión 4:

• Actividad: Proyecto comunitario - Creación de una manifestación cultural o artística que combine elementos de la realidad y la fantasía. Los alumnos deberán utilizar